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Historia ES.4 Contemporánea mundial y argentina
(siglos XIX a XX)
Libro de 256 páginas.
Para que los alumnos comprendan la sociedad y la cultura en la que participan.
Con imágenes de valor documental y plaquetas laterales de diverso tipo con información complementaria, y con citas textuales de autores famosos.
Actividades sobre los contenidos desarrollados y Actividades finales sobre la información dada en el capítulo, y con más información para relacionar con la aprendida. Incluye Proyecto final, sobre un tema que vincula el pasado con el presente para desarrollar en un período de varias semanas.
ISBN: 978-987-576-409-5 |
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Características
Tema especial con abundante información e imágenes sobre una persona, un suceso o un proceso especialmente interesante y polémico, con documentos de diversas fuentes y citas textuales.
Procedimientos propios de las Ciencias Sociales. Por ejemplo: formular preguntas, hacer un informe, elaborar cuadros de doble entrada y mapas conceptuales, interpretar cronologías, subrayar ideas principales en un texto. Ayudan a los alumnos a organizar el estudio y demostrar sus conocimientos en pruebas e informes.
Recursos del historiador. Se muestra cómo trabaja un historiador, es decir, cómo se generan los conocimientos en las Ciencias Sociales. Por ejemplo, interpretación de documentos de diverso tipo, de objetos y de biografías, como testimonios de una época en determinado lugar.
Estudio de caso. Propone profundizar en un recorte de la realidad histórica en determinados tiempo y espacio.
Bibliografía consultada por los autores y sugerida para profesores y alumnos interesados en enriquecer la información; facilita el acceso a fuentes historiográficas reconocidas por los especialistas como valiosas y actualizadas.
Autores:
Ana Ferrari
María José Valdéz
Romina Orlando
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Historia ES.3 Moderna y contemporánea,
americana y argentina (siglos XV a XIX)
Libro de 256 páginas.
Para que los alumnos comprendan la sociedad y la cultura en la que participan.
Con imágenes de valor documental y plaquetas laterales de diverso tipo con información complementaria, y con citas textuales de autores famosos. Actividades sobre los contenidos desarrollados y Actividades finales sobre la información dada en el capítulo, y con más información para relacionar con la aprendida. Incluye Proyecto final, sobre un tema que vincula el pasado con el presente para desarrollar en un período de varias semanas.
ISBN: 978-987-576-422-4 |
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Características
Tema especial con abundante información e imágenes sobre una persona, un suceso o un proceso especialmente interesante y polémico, con documentos de diversas fuentes y citas textuales.
Procedimientos propios de las Ciencias Sociales. Por ejemplo: formular preguntas, hacer un informe, elaborar cuadros de doble entrada y mapas conceptuales, interpretar cronologías, subrayar ideas principales en un texto. Ayudan a los alumnos a organizar el estudio y demostrar sus conocimientos en pruebas e informes.
Recursos del historiador. Se muestra cómo trabaja un historiador, es decir, cómo se generan los conocimientos en las Ciencias Sociales. Por ejemplo, interpretación de documentos de diverso tipo, de objetos y de biografías, como testimonios de una época en determinado lugar.
Estudio de caso. Propone profundizar en un recorte de la realidad histórica en determinados tiempo y espacio.
Bibliografía consultada por los autores y sugerida para profesores y alumnos interesados en enriquecer la información; facilita el acceso a fuentes historiográficas reconocidas por los especialistas como valiosas y actualizadas.
Autores:
Nicolás Sillitti
Juan Buonuome
Juan Manuel Romero.
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Historia ES.2 Moderna, europea y americana
(siglos XV a XIX)
Libro de 240 páginas.
Para que los alumnos comprendan la sociedad y la cultura en la que participan.
Con imágenes de valor documental y plaquetas laterales de diverso tipo con información complementaria, y con citas textuales de autores famosos. Actividades sobre los contenidos desarrollados y Actividades finales sobre la información dada en el capítulo, y con más información para relacionar con la aprendida. Incluye Proyecto final, sobre un tema que vincula el pasado con el presente para desarrollar en un período de varias semanas.
ISBN: 978-987-576-407-1 |
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Características
Tema especial con abundante información e imágenes sobre una persona, un suceso o un proceso especialmente interesante y polémico, con documentos de diversas fuentes y citas textuales.
Procedimientos propios de las Ciencias Sociales. Por ejemplo: formular preguntas, hacer un informe, elaborar cuadros de doble entrada y mapas conceptuales, interpretar cronologías, subrayar ideas principales en un texto. Ayudan a los alumnos a organizar el estudio y demostrar sus conocimientos en pruebas e informes.
Recursos del historiador. Se muestra cómo trabaja un historiador, es decir, cómo se generan los conocimientos en las Ciencias Sociales. Por ejemplo, interpretación de documentos de diverso tipo, de objetos y de biografías, como testimonios de una época en determinado lugar.
Estudio de caso. Propone profundizar en un recorte de la realidad histórica en determinados tiempo y espacio.
Bibliografía consultada por los autores y sugerida para profesores y alumnos interesados en enriquecer la información; facilita el acceso a fuentes historiográficas reconocidas por los especialistas como valiosas y actualizadas.
Autores:
Sofía Seras Martín González Paula Bruno
Carlos Carabelli Nadia De Cristóforis
Nicolás Kwiatkowski Julián Verardi.
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Historia ES.2 Moderna y Americana
176 páginas que definen y explican conceptos, proponen procedimientos para comprenderlos, integrarlos y emplearlos.
ISBN: 978-987-576-169-8 |
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